Ahora para terminar la UD 7 vamos a aplicar todo lo aprendido al estudio concreto del relieve de Andalucía. Vamos a hacerlo a través de los mapas.
Para estudiar esta parte tendrás que aprender de memoria los nombres de los principales accidentes geográficos de nuestra tierra después de localizarlos en el mapa.
Para hacerlo tienes que seguir estas instrucciones:

  • Pincha en el enlace siguiente


MAPAS MUDOS DE ANDALUCÍA

  • En la parte inferior de la página a la que llegas, haz clic en PREVISUALIZAR
  • Haz clic en el triangulito azul para cerrar la pestaña y ver la página a pantalla completa.
  • Empieza por la sección RELIEVE y completa tu mapa del relieve con los datos que aparecen en los niveles 1, 2 y 3: En cada uno aparecen datos diferentes que debes averiguar mediante ensayo-error.
  • En tu mapa escribe los nombres de...
    • Las sierras en MARRÓN
    • Las llanuras, depresiones, hoyas u otros terrenos llanos en VERDE
    • El resto de accidentes geográficos en NEGRO
  • Luego continúa con HIDROLOGÍA  donde verás el mapa de los ríos. Usa los niveles 1,2, 3 y 4
    • Escribe el nombre de los ríos que desembocan en el Atlántico en VERDE señala en verde el curso del río también. 
    • Haz lo mismo en AZUL con los Ríos que desembocan en el Mediterráneo
    • Escribe los nombres de los afluentes en un color más claro, señala también su curso.
  • Por último  con la sección  LITORAL completa el mapa de las costas.
    • Localiza y escribe los nombres de los cabos en MARRÓN 
    • Los golfos y bahías en AZUL
    • Otros accidentes costeros (playas, estrechos...)  en NARANJA.
Para terminar pega los mapas en tu cuaderno, te servirán cómo guía para estudiar el control de la semana que viene.

Can you name the main landforms in Spain?. And, do you also know the most important rivers?
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Ahora que ya conocemos las principales formas del relieve costero y de interior nos interesa conocer como se representan en un mapa. En este vídeo repasarás las principales formas del relieve y aprenderás a representarlas mediante colores y símbolos convencionales



Hoy en clase hemos realizado una experiencia para comprender mejor cómo el agua afecta al modelado del relieve, concretamente la erosión que producen los rios y el depósito de los materiales que arrastra.

Las formas del relieve que observamos no han tenido siempre la misma forma. En este vídeo puedes ver cómo distintos agentes transforman el relieve .

En el vídeo hemos escuchado algunas palabras desconocidas. Haz una lista con ellas, búscalas en el diccionario y luego haz un resúmen del vídeo con tus propias palabras.
Write in your worksheet the definitions of the landforms that you find in the following presentation .

 
Para comprender mejor las formas del relieve vamos a construir una maqueta de un paisaje con plastilina.
Necesitamos:
  • Una bandeja o tapa de plástico o corcho blanco. Lo mejor es un tupper completo del que usaremos la tapa.
  • Cartón de huevos
  • Plastilina de colores marrón, naranja verde y azul.
  • Fixo
  • Cola blanca
  • Palillos de dientes
  • Cartulina.
  Primero vamos a realizar el relieve de interior
Comenzaremos recortando los "picos" del cartón de huevos y colocándolos uno junto a otro en un lado de la base para simular las montañas. El número de montañas va a depender del tamaño de la bandeja. Sujetamos el cartón con fixo, sólo para que mantenga la forma, no importa que se mueva un poco
 A continuación cubrimos los cartones hasta el borde posterior con plastilina. La amasamos y aplastamos formando "tortillas" muy planas que adaptamos a la forma de las montañas. Alisamos las uniones aunque no lo dejamos completamente liso, ya que las montañas tienen formas irregulares
Continuamos imaginando valles, llanuras, mesetas y hondonadas que se extenderán hasta la linea de una costa imaginaria con entrantes y salientes
 Dibujamos la linea de la costa situando algunos acantilados y playas, vamos añadiendo otros colores en donde queramos simular arena y otro tipo de terreno distinto al terreno montañoso
Para terminar añade algunos detalles verdes en valles y llanuras. principalmente por aquellos sitios donde pienses colocar los ríos










Puedes rellenar de azul la zona que representa el mar, El resto de la maqueta  la haremos después de estudiar los efectos del agua en el relieve.





Empezamos un nuevo tema. En él vamos a aplicar muchos conocimientos que hemos adquirido en el tema anterior para comprender como las fuerzas tectónicas modelan el relieve y como las fuerzas de los elementos naturales erosionan esas formas creando los paisajes que conocemos.
Lo primero que hemos hecho es ver de que materia está formada la corteza terrestre. Son las rocas y para hacernos mejor idea hemos observado  piezas de rocas diferentes. Hemos aplicado en esta observación lo que hemos aprendido sobre las propiedades de la materia.
Observa la ilustración y reconocerás algunas de las rocas que observamos. En la imagen se explica el origen de esas rocas.
Añade esa información a las observaciones en tu cuaderno.