Landforms
PEteacher | miércoles, 11 de febrero de 2015 | Etiquetas: actividades , CM4 , relieve , u7
Landforms: Inland and Coastal Relief
PEteacher | | Etiquetas: actividades , CM4 , relieve , science , u7
- Una bandeja o tapa de plástico o corcho blanco. Lo mejor es un tupper completo del que usaremos la tapa.
- Cartón de huevos
- Plastilina de colores marrón, naranja verde y azul.
- Fixo
- Cola blanca
- Palillos de dientes
- Cartulina.
Comenzaremos recortando los "picos" del cartón de huevos y colocándolos uno junto a otro en un lado de la base para simular las montañas. El número de montañas va a depender del tamaño de la bandeja. Sujetamos el cartón con fixo, sólo para que mantenga la forma, no importa que se mueva un poco
A continuación cubrimos los cartones hasta el borde posterior con plastilina. La amasamos y aplastamos formando "tortillas" muy planas que adaptamos a la forma de las montañas. Alisamos las uniones aunque no lo dejamos completamente liso, ya que las montañas tienen formas irregulares
Continuamos imaginando valles, llanuras, mesetas y hondonadas que se extenderán hasta la linea de una costa imaginaria con entrantes y salientes
Dibujamos la linea de la costa situando algunos acantilados y playas, vamos añadiendo otros colores en donde queramos simular arena y otro tipo de terreno distinto al terreno montañoso
Puedes rellenar de azul la zona que representa el mar, El resto de la maqueta la haremos después de estudiar los efectos del agua en el relieve.

El Paisaje: Las rocas, el relieve y el agua
PEteacher | domingo, 8 de febrero de 2015 | Etiquetas: CM4 , relieve , u7
Lo primero que hemos hecho es ver de que materia está formada la corteza terrestre. Son las rocas y para hacernos mejor idea hemos observado piezas de rocas diferentes. Hemos aplicado en esta observación lo que hemos aprendido sobre las propiedades de la materia.
Observa la ilustración y reconocerás algunas de las rocas que observamos. En la imagen se explica el origen de esas rocas.
Añade esa información a las observaciones en tu cuaderno.
La energía es una propiedad de los cuerpos que les permite producir cambios en ellos mismos o en otros cuerpos o sistemas.
La energía que libera la gasolina al explotar hace que funcione el motor (sistema que genera fuerza) que permite a la moto (cuerpo) desplazarse. La energía del viento empuja (fuerza) a un velero (cuerpo) que surca la mar y lo que desayunaste hoy te da energía para poder realizar muchas actividades.
Hay muchos tipos de energía:
Cinética, química, nuclear... Puedes aprender más sobre ellas haciendo click en la imagen
Una de las características de la energía es que se transforma: Una de las formas de energía más común es la energía eléctrica. Seguro que conoces muchas transformaciones de esa energía en otras en una estufa se transforma en energía calorífica, en un tren en energía cinética... Pero ¿de dónde ha salido esa energía eléctrica? De la transformación de otras energías que se encuentran almacenadas en forma de fuentes de energía.
También aprendemos cosas sobre la energía en inglés
Finalmente comprueba lo que has aprendido
INGREDIENTES:
1 yogur natural. (Utilizamos el vasito vacío para el resto de las medidas).
1 vasito de aceite de girasol.
2 vasitos de azúcar.
3 vasitos de harina.
3 huevos
1 sobre de levadura
caramelo líquido
2 manzanas. Deben ser dulces y tiernas (golden, reineta o fuji).
PREPARACIÓN
Poner en el vaso de la batidora el yogur, el aceite, el azúcar y los tres huevos y batirlos hasta que este todo muy bien mezclado. Luego ir añadiendo la harina y la levadura poco a poco. Yo la pongo en un colador para que no tenga grumos y la mezclo con un batidor de varillas a mano, pero también se puede hacer con la batidora también.
Dejar reposar mientras preparamos el molde. Engrasar y añadir un poco de harina si no se usan moldes de silicona. Poner caramelo líquido en el fondo y cubrir de laminas muy finas de manzana. Rallar la otra manzana y añadir a la masa. Se pone la mezcla en el molde y se llena sólo hasta la mitad, porque crece mucho. Si sobra masa, preparar otro molde y hornearlo después.
El molde lleno se pone en el MICROONDAS. Graduar a 700 u 800 w y poner a funcionar SIN GRILL durante 10 minutos. Después dejar el horno cerrado 5 minutos más. Pasado este tiempo Finalmente desmoldarlo como si fuese un flan y...A disfrutarlo.
La física nos explica que la fuerza es la forma en la que interactúa la materia de los objetos, lo que provoca que éstos se muevan, se detengan o se deformen.
Comprender como actúan las fuerzas sobre los objetos es muy útil y puede ayudarnos mucho en nuestra vida cotidiana, así que si quieres saber mas haz clic en la imagen
| Los dinamómetros sirven para medir las fuerzas |
Las fuerzas pueden actuar al entrar en contacto unos cuerpos con otros o a distancia. De las primeras seguro que se te ocurren muchos ejemplos y puedes conocerlas mejor si entras AQUÍ. De la segunda clase de fuerzas hay una especialmente importante: la fuerza de GRAVEDAD
Una consecuencia de la acción de la gravedad es el PESO que como ya sabes NO es lo mismo que la MASA aunque en la tierra coinciden (peso=masa) y por eso mucha gente confunde ambas cosas, pero como vosotros no sois gente corriente sino aprendices de científicos y científicas no os equivocáis. ¿ Os gustaría averiguar vuestro peso en diferentes planetas? Haz clic en la imagen
Aprender sobre la materia y la fuerza nos permite responder a preguntas como ¿Por qué flota un enorme barco de metal y un clavo, mucho más pequeño, se hunde? Cuando termines de ver este vídeo del profesor Beakman podrás responder a la pregunta.
Seguro que sigues teniendo de preguntas. Pues haz lo que hacen los científicos...¡ EXPERIMENTA!
Y para terminar intenta hacer estos ejercicios. Copia en tu cuaderno los textos que has completado en los ejercicios
Lo primero que vamos a investigar es LA MATERIA:
Todo lo que nos rodea es materia. Nosotros mismos somos materia. Podemos decir que materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
Puedes aprender más sobre la materia con estos recursos
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| Éste debes comenzarlo en la página 11 del cuadernillo |
En este aprenderás mucho sobre los estados y propiedades de la materia y los cambios que pueden darse en ella.
En este otro tienes más información y muchos experimentos.







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